MINUTUL DE SUSTENABILITATE
FIȘĂ DE ACTIVITATE CURRICULARĂ
GRUP TINȚĂ/PARTICIPANȚI- elevi ai claselor III-VIII ai Școlii Gimnaziale nr. 1 comuna Slobozia Conachi
CADRE DIDACTICE ORGANIZATOARE: prof. Florea Lucica, prof. Melinte Georgeta Louisa, prof. Manole Carmen, prof. Marin Soltănica Tănțica, prof. Șerbu Cornelia Mariana
Durata- an școlar 2024-2025
TITLUL ACTIVITĂȚII: Minutul de sustenabiltate
SCOPUL ACTIVITĂȚII : Scopul acestor activități este de a dezvolta, în mod constant și accesibil, cultura sustenabilității în rândul elevilor, prin micro‑momente educaționale integrate în diverse discipline, care stimulează gândirea critică, responsabilitatea față de mediu și utilizarea conștientă a resurselor, în acord cu obiectivele proiectului Erasmus Go Green! Go Digit!.
Activitățile urmăresc:
- Creșterea gradului de conștientizare privind problemele de mediu prin informații scurte, memorabile și adaptate vârstei.
- Integrarea sustenabilității în curriculum, fără a încărca orele, ci prin intervenții scurte, interdisciplinare.
- Formarea unor comportamente responsabile, repetate și consolidate în timp.
- Dezvoltarea competențelor digitale, prin utilizarea resurselor multimedia, a instrumentelor interactive și a materialelor vizuale.
- Conectarea elevilor la valorile europene privind protecția mediului, economia circulară și dezvoltarea durabilă.
- Crearea unei rutine educaționale, în care sustenabilitatea devine un reflex, nu doar un subiect punctual.
DESCRIEREA ACTIVITĂȚII: „Minutul de sustenabilitate” este o inițiativă educațională originală, desfășurată săptămânal în cadrul orelor de limba engleză, fizică, chimie, biologie, geografie, religie și în învățământul primar, având ca scop dezvoltarea unei culturi ecologice și responsabile în rândul elevilor, prin micro-intervenții educaționale de maximum 5 minute.
Scopul activității
- Creșterea conștientizării elevilor cu privire la problemele de mediu și sustenabilitate.
- Integrarea temelor ecologice în curriculumul existent, fără a perturba fluxul didactic.
- Formarea unor reflexe comportamentale sustenabile, prin repetiție și diversitate tematică.
- Stimularea gândirii critice și a responsabilității civice, în acord cu valorile europene.
- Promovarea interdisciplinarității și a educației digitale, prin resurse interactive și vizuale.
Structura activității
- Activitatea se desfășoară săptămânal, pe parcursul a 36 de săptămâni.
- Fiecare sesiune abordează o temă diferită, relevantă pentru sustenabilitate, adaptată vârstei și disciplinei.
- Informațiile sunt prezentate succint, sub formă de fișe informative, infografice, întrebări provocatoare sau mini-povești.
- Temele sunt alese în funcție de calendarul internațional ecologic, de evenimentele Erasmus+ și de interesele elevilor.
Exemple de teme abordate
- Ce este sustenabilitatea?
- Ziua Depășirii (Earth Overshoot Day)
- Risipa alimentară
- Poluarea aerului, fonică și luminoasă
- Microplasticele
- Fast fashion vs. slow fashion
- Energie regenerabilă
- Biodiversitatea
- Deșeurile electronice
- Obiectivele de Dezvoltare Durabilă (ODD)
- Voluntariatul verde
- Natura urbană
- Sărbători sustenabile
- Poveștile obiectelor (traseul unui tricou, telefon etc.)
Metodologie
- Activitatea este transversală, adaptabilă la orice disciplină.
- Se utilizează resurse vizuale (Genially, Padlet, infografice), jocuri digitale (Kahoot, Quizziz) și discuții ghidate.
- Elevii sunt încurajați să reflecteze, să întrebe, să propună soluții.
- Se pot realiza jurnale de sustenabilitate, postere, proiecte de clasă sau campanii eco.
Impactul activității
- Elevii dobândesc cunoștințe esențiale despre mediu și sustenabilitate.
- Se dezvoltă comportamente ecologice și atitudini responsabile.
- Se creează o rutina educațională pozitivă, care valorizează gesturile mici.
- Activitatea contribuie la obiectivele Erasmus+, în special cele legate de educația pentru mediu, competențele digitale și cetățenia activă.