Proiect eTwinning: „Digital Dreams Workshop” (Atelierul de vise digitale)
ID: 168242
În anul școlar 2025–2026, la nivelul școlii noastre se desfășoară proiectul internațional eTwinning „Digital Dreams Workshop” (Atelierul de vise digitale), coordonat de profesor pentru învățământ primar Șerbu Cornelia-Mariana. Proiectul reunește 15 membri din 5 țări europene – Turcia, România, Italia, Grecia și Croația – și se adresează elevilor cu vârste cuprinse între 7 și 11 ani.
Această inițiativă educațională a fost concepută ca răspuns la dezvoltarea rapidă a tehnologiilor bazate pe inteligență artificială în viața de zi cu zi și în educație. Scopul proiectului este de a pregăti elevii pentru lumea digitală, prin dezvoltarea competențelor digitale, a creativității, a gândirii critice, a colaborării și a conștientizării culturale, în concordanță cu Competențele Cheie pentru Învățarea pe Tot Parcursul Vieții ale Uniunii Europene.
În cadrul activităților desfășurate, elevii clasei a III-a și-au folosit imaginația și creativitatea pentru a realiza desene, povești și alte creații originale, pe care ulterior le-au dezvoltat cu ajutorul instrumentelor digitale bazate pe inteligență artificială, transformându-le în ilustrații, animații sau materiale vizuale. De exemplu, s-au scris poezii inspirate din viața de zi cu zi, exprimând rutinele, sentimentele și experiențele personale. Aceste creații au fost apoi transformate în cântece, folosind instrumente de inteligență artificială pentru generarea melodiei și a suportului vocal, s-au imaginat orașe ale viitorului, s-a explorat conceptul de biomimetică, propunând invenții inspirate din natură.
De asemenea, partenerii din proiect au realizat activități colaborative internaționale. Una dintre acestea a fost „Pictura comună”, în care fiecare școală parteneră a colorat o parte a unei imagini comune. După reunirea tuturor fragmentelor, acestea au format o operă de artă colaborativă, simbol al unității, cooperării și creativității.
O altă activitate creativă a fost colaborarea cu literele proiectului, unde elevii au folosit un instrument de inteligență artificială pentru a genera pagini de colorat în stil emoji pentru fiecare literă din titlul proiectului. După generarea modelelor, elevii au colorat emoji-urile și au combinat literele pentru a afișa titlul într-un mod vizual și creativ.
Totodată, elevii au realizat și poezii acrostih, folosind primele litere ale numelui proiectului. Fiecare vers a reflectat valorile și temele activităților desfășurate, iar poeziile au fost citite și împărtășite colegilor din școlile partenere.
Prin participarea la acest proiect internațional și colaborativ, elevii își dezvoltă competențe esențiale ale secolului XXI, precum creativitatea, responsabilitatea, colaborarea și utilizarea etică a tehnologiei. Totodată, ei au oportunitatea de a comunica și de a lucra alături de colegi din alte țări europene, experimentând învățarea interculturală și pregătindu-se pentru provocările viitorului digital.
