Cautare | Școala 1 din Slobozia Conachi

Noutăți din portalul EDU

Fluxul nu a fost găsit.

1. Erasmus+: (Categorie); ... DE ACTIVITĂȚI DIDACTICE INOVATOARE, interactive, pentru o învățare conectată la viață, bazate pe creativitate și medii de învățare neconvenționale (ex. outdoor learning) 2.PREVENIREA ȘI DIMINUAREA COMPORTAMENTELOR ...; Creat la 25 Ianuarie 2021
2. WORKSHOP INTERDISCIPLINAR "CONECTARE PENTRU ÎNVĂȚARE: (Integrare Impact Erasmus); CONECTARE PENTRU ÎNVĂȚARE https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2670331493270268&id=100008803306693&__cft__[0]=AZULvwm5i5KYSDavKjqfjQKgPAQSKMd6fiN8lrIiGWOwBQ_e98nIjG0rcW1xrShKjqsH6R9IfvcSKBqMAgd5FWhDmq5atpcVQf3jI4TT3UIlw3Qwk7HIs5ROeh5N057exmmU-nIF3Ui7IMb6-eJrkP6W&__tn__=%2CO%2CP-R ...; Creat la 02 Decembrie 2021
3. Organizarea și desfășurarea evaluării naționale pentru absovenții clasei a VIII a în anul școlar 2023-2024: (Evaluare Nationala a VIII-a); ... data de 1 noiembrie 2023, și ale art. 27 din Metodologia pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învățare, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.124/2017. Art. ...; Creat la 04 Martie 2024
4. CERCUL ȘCOLAR STEM: (Activități tematice UNESCO); ARGUMENT: Ce înseamnă STEM? STEM reprezintă un concept bazat pe asocierea experiențelor practice celor teoretice. Învățarea se realizează prin aplicarea unei metode active, intuitive și stimulative ...; Creat la 07 Februarie 2024
5. CERCURI ȘCOLARE: (Integrare Impact); ... STEM are scopul de a crea un mediu de învățare în care copiii folosesc abilitățile din aceste domenii pentru a rezolva probleme reale. Activitățile de construcții îi încurajează pe elevi să aplice cunoștințele ...; Creat la 06 Februarie 2024
6. FLUX 1- CURS STRUCTURAT -INNOVATIVE TEACHING APPROACHES, PRAGA, CEHIA: (Mobilitati Impact ); ... până la proiectarea propriilor sarcini și planuri de lecție, am făcut schimb de idei și am dobândit noi abilități într-un antrenament pozitiv, „învățare prin practică”, prin diverse activități de colaborare ...; Creat la 06 Februarie 2024
7. FLUX 1-CURS STRUCTURAT STEM, PRAGA, CEHIA: (Mobilitati Impact ); ... bun între teorie și practică, concentrându-se în principal pe punerea teoriei în practică. Formatorii au angajat toți participanții la medii de învățare diverse, concentrându-se pe interactivitate. În ...; Creat la 06 Februarie 2024
8. Acreditare Erasmus: (ACREDITARE ERASMUS); ... a școlilor, ACREDITAREA ERASMUS 2023-2027 susține accesul personalului didactic și al elevilor la mobilități de învățare în spațiul european, în domeniile prioritare ale programului ERASMUS+, până în ...; Creat la 21 Februarie 2023
9. ATELIERE OUTDOOR ȘCOALA DE VARĂ-EDIȚIA A II A: (Integrare Impact Erasmus); ... de experiențe de învățare de neuitat, intr-un cadru atractiv, prietenos. Activitățile în aer liber propuse elevilor au avut un caracter participativ și experiențial, au urmărit dezvoltarea de competențe, ...; Creat la 05 Ianuarie 2023
10. FLUX 5- OUTDOOR EDUCATION-SUSTAINABLE EDUCATION ACTIVITIES FOR HEALTH AND ENVIRONMENTAL AWARENESS: (Mobilitati Impact Erasmus); ... emoțională a copilului. Educaţia outdoor este o formă de educaţie ce se desfăşoară în aer liber, care, în accepţiunea sistemelor de educaţie din alte ţări europene şi nu numai, are la bază învăţarea ...; Creat la 04 Ianuarie 2023
11. ACTIVITĂȚI DESCHISE/BUNE PRACTICI-educație civică: (Integrare Impact Erasmus); ... prezentate, să dea exemple de situații în care pot câștiga/pierde/recâștiga încrederea cuiva. Pentru atingerea obiectivelor propuse, am aplicat atât metode de învățare însușite la cursul de formare Drama ...; Creat la 05 Ianuarie 2022
12. ACTIVITĂȚI DESCHISE/BUNE PRACTICI-științe: (Integrare Impact Erasmus); ... Pe lângă faptul că a fost o activitate antrenantă, elevii au fost activi și au avut o atitudine pozitivă față de învățare, aceasta realizându-se prin experimentare directă și descoperire, indoor și outdoor ...; Creat la 05 Ianuarie 2022
13. ACTIVITĂȚI DESCHISE/BUNE PRACTICI-dirigenție: (Integrare Impact Erasmus); ... a vizat unitatea de învățare⁚ Dezvoltarea socio -emoțională cu tema⁚ ″Fără bullying în școala mea!″, unde au fost invitați și au participat toți profesorii diriginți ai claselor V-VIII și doamna director. ...; Creat la 05 Ianuarie 2022
14. ACTIVITĂȚI DESCHISE/BUNE PRACTICI-limba română: (Integrare Impact Erasmus); Tema-Textul dramatic-O scrisoare pierdută,I.L.Caragiale-caracterizarea personajelor Metode didactice: conversația,problematizarea, învățarea prin cooperare, dramatizarea. Obiective : extragerea personajelor ...; Creat la 05 Ianuarie 2022
15. FLUX 3- CREATIVITY IN TEACHING and training through outdoor and indoor activities: (Mobilitati Impact Erasmus); ... antreprenoriale și de lucru în echipă. Îmbogățirea competențelor metodologice ale participantului prin utilizarea activităților în interior și în aer liber, TIC, jocuri, munca în echipă, învățarea de ...; Creat la 02 Decembrie 2021
16. FLUX 1- CURS DE FORMARE DRAMA TECHNIQUES- developing self-expression, communication and social skills for all students: (Mobilitati Impact Erasmus); ... învățare și metode de predare; să dobândim abilități practice relevante pentru activitatea didactică și dezvoltarea noastră profesională; să ne creștem competențele sociale, lingvistice și culturale; ...; Creat la 02 Decembrie 2021
17. Comunicat de presă-Jurnal de bord- Un an de proiect E.F.I.C.A.C.E: (Erasmus+); ... didactice desfășurate cu elevii in direcția utilizării metodelor nonformale și spațiilor neconvenționale de învățare (outdoor), precum și a instrumentelor TIC, proiectelor integrate și aplicațiilor pentru ...; Creat la 30 Noiembrie 2021
18. PROIECT ȘCOALA DE VARĂ- O ȘANSĂ LA EDUCAȚIE, O ȘANSĂ LA VIITOR- ediția 1-2022-2023: (Activitati extrascolare); ... cu respectarea regulilor de siguranță sanitară -alternarea activităților din ateliere pentru evitarea monotoniei -interes acordat activităților care produc învățarea autentică la elevi -angajarea ...; Creat la 02 Noiembrie 2021
19. Regulamentul de organizare și funcționare a unității școlare în anul școlar 2021-2022: (ROI si ROF); ... activitățile de predare-învățare-evaluare acoperă 30-35 de minute, restul de timp fiind destinat activităților liber-alese, recreative. (2)În situațiile în care clasele din învățământul primar funcționează ...; Creat la 01 Noiembrie 2021
20. Procedură de organizare a concursului de selecție a beneficiarilor de formare: (Erasmus+); ... comuna Slobozia Conachi, județul Galați, care sunt interesate de dezvoltare profesională și personală, urmărind dezvoltarea competențelor didactice, centrate pe dobândirea de noi strategii de predare-învățare ...; Creat la 21 Martie 2021

Anunțuri

Anunturi documente

Evaluare Națională a VIII-a

Noutăți din portalul EDU